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農(nong)民(min)工網上提(ti)升學歷,遭遇“免學免考”低tu)燮pian)錢, 退課容易退款難
www.xtxcm.com        2020-04-10 03:21:47 星期(qi)四(si)   本文(wen)來(lai)源︰ 新華(hua)網

 

  農(nong)民(min)工網上提(ti)升學歷,遭遇“免學免考”低tu)燮pian)錢, 退課容易退款難——

  “想提(ti)升個學歷,咋這麼難”

  專家建議(yi)︰應加大網絡教(jiao)育(yu)宣(xuan)傳力度,使(shi)其成為農(nong)民(min)工首(shou)選

  “虛假機構(gou)一(yi)大堆,好不容易找(zhao)個像樣的,結果還沒授權,維(wei)權都追(zhui)不回學費(fei)。想提(ti)升個學歷,咋這麼難!”9月11日,34歲的大連(lian)瓦房店市農(nong)民(min)工張春海長達(da)4年的維(wei)權,僅(jin)拿(na)到退款750元,還有5000元未追(zhui)回。

  據《2018年農(nong)民(min)工監測調查報告》數(shu)據顯示,像張春海這樣具有高中學歷的農(nong)民(min)工,全國有4787萬(wan)人,許多(duo)農(nong)民(min)工想提(ti)升文(wen)憑至大專或本科(ke)。

  為了(liao)不脫產、邊賺錢邊學習,許多(duo)農(nong)民(min)工選擇通過網絡教(jiao)育(yu)提(ti)升學歷。然huan) ji)者采訪發(fa)現,一(yi)些培訓機構(gou)真假難辨,退學容易退錢難,致(zhi)使(shi)許多(duo)農(nong)民(min)工學歷提(ti)升不成,反倒傷心、傷財。

  退學容易退款難

  2020年04月10日,高中畢業的張春海在網上申請網絡教(jiao)育(yu),報考東北大學機械(xie)工程及(ji)自(zi)動化專業,想提(ti)升文(wen)憑至大專。結果開學3個月,沒查到注冊信息(xi),發(fa)現上xi)焙罅li)即要(yao)求(qiu)退款。工作人員殷老師(shi)當天就辦理了(liao)退學手續,然huan)絲罟倘que)很艱難。先是扣了(liao)注冊費(fei)和(he)听課費(fei)2000元,後又以yuan)莆裰貧妊yan)格(ge)為由,聲稱30天後退款,先退回750元。只要(yao)張春海打電話催(cui)促(chun),要(yao)麼不接(jie)電話,要(yao)麼說在走流程。

  可這樣一(yi)家未經授權的培訓機構(gou)還是張春海精挑細選的。

  時間再往前推半年,2014年10月,張春海是大連(lian)某機電工程公司的操作工,到手月薪2000元。而剛進廠的大專生就能拿(na)到4800元,于是他有了(liao)提(ti)升學歷的念頭(tou)。

  據了(liao)解,在職人員學歷提(ti)升主(zhu)要(yao)有高等(deng)教(jiao)育(yu)自(zi)學考ji)浴 扇爍叩deng)學校招生全國統一(yi)考ji)浴  漚jiao)育(yu)(國家開放大學)和(he)網絡教(jiao)育(yu)(遠程教(jiao)育(yu))4種形wen)shi)。

  張春海思量(liang),脫產上學成本太高。一(yi)來(lai)沒了(liao)經濟mei)叢矗 yao)向父母要(yao)生活費(fei)。二來(lai)企業設備更新換代快,學完回廠里容易跟不上。所以排除(chu)自(zi)考和(he)成人高考,以及(ji)學校和(he)專業過于單一(yi)的mu) 漚jiao)育(yu),高校辦的網絡教(jiao)育(yu)學院成為他的首(shou)選。記(ji)者采訪發(fa)現,許多(duo)農(nong)民(min)工也有著同樣的想法(fa)。

  張春海听說東北大學機械(xie)相關專業較好,便上網搜索(suo)“東北大學”“學歷提(ti)升”等(deng)關鍵詞,遼寧成人學歷報名(ming)中心、東北大學繼(ji)續教(jiao)育(yu)學院報名(ming)咨詢中心、教(jiao)育(yu)聯展網等(deng)七八頁的網站映入眼簾bao) 吹盟狽fa)懵,每個網頁都制作精美(mei),“權威性(xing)”十足。

  一(yi)個個篩選,先是咨詢一(yi)家學費(fei)僅(jin)為1000元的培訓機構(gou),聲稱“免學免考”bao) 醯貌豢kao)ke)住S鐘齙揭yi)家yi)gou)宣(xuan)傳“一(yi)年拿(na)證”。“一(yi)年考過十多(duo)科(ke),根本不可能,這種廣(guang)告太假了(liao)。”最終,張春海選中了(liao)一(yi)家培訓機構(gou),網站上顯示其辦公地點在大連(lian),最下方jie)泄 脖赴缸盅 褂小捌pin)牌(pai)官(guan)網認證聯盟”“可信網站身份驗證”等(deng)認證標識。最關鍵的是他查到了(liao)企業的工商(shang)信息(xi)。結果,還是被騙(pian)了(liao)。

  培訓機構(gou)真假難辨

  1999年,教(jiao)育(yu)部制定了(liao)《關于發(fa)展現代遠程教(jiao)育(yu)的意見》。2013年,教(jiao)育(yu)部發(fa)出高校網絡教(jiao)育(yu)招生預警,共有68所現代遠程教(jiao)育(yu)試點高校可開展網絡高等(deng)教(jiao)育(yu),嚴(yan)禁其他機構(gou)冒用試點高校名(ming)義(yi)違規招生。然huan) ji)者在網上瀏覽30余頁網絡教(jiao)育(yu)相關內容,發(fa)現缺(que)少權威的信息(xi)發(fa)布(bu)平(ping)台,各類培訓機構(gou)網站五花八門niu) 吹萌搜芻ㄧ月遙 苣遜直嬲嫖薄/p>

  甚至出現高校“李逵”打假“李鬼”的尷尬(ga)。例如,大連(lian)財經大學網絡教(jiao)育(yu)學院、東北大學繼(ji)續教(jiao)育(yu)學院在自(zi)己官(guan)方網站上發(fa)布(bu)“招生預警”bao)8家虛假或未授權的培訓機構(gou)及(ji)網站打著高校的na)ming)字行騙(pian)。

  如果說培訓機構(gou)魚龍混雜,讓農(nong)民(min)工容易zi)芷pian)。那麼,分辨能力不強則讓農(nong)民(min)工成了(liao)“重(zhong)災(zai)區”。

  “這不是官(guan)方網站嘛,看不出真假。”記(ji)者隨機采訪20位25~35歲、在服(fu)務、制造、建築(zhu)、物流工作的農(nong)民(min)工,讓他們(men)分辨一(yi)個被高校官(guan)方打假的網站jing)he)一(yi)個高校授權認證的培訓機構(gou)。僅(jin)有3人準確(que)說dang)穌婕偌ji)理由,其余17人根據學校logo、校園場景圖(tu)片、新生報名(ming)系(xi)統、藍白相間的設計、簡潔(jie)沒有廣(guang)告等(deng)因素(su)認定真假。沒有一(yi)位農(nong)民(min)工知道運營網絡教(jiao)育(yu)不僅(jin)需要(yao)工商(shang)執照,還要(yao)有辦學許可證、大學頒發(fa)的授權證書(shu)和(he)牌(pai)匾。

  “正規大學花銷大,手頭(tou)不寬裕”“天天忙著工作,哪有時間坐下來(lai)好好上課”“就想拿(na)個文(wen)憑,兩(liang)三年的時間太久,最好一(yi)年”……多(duo)位農(nong)民(min)工告訴記(ji)者,培訓機構(gou)抓住了(liao)農(nong)民(min)工教(jiao)育(yu)儲蓄不huan)唷 ?髏γ皇奔洹  燜su)提(ti)升的心理。

  “農(nong)民(min)工兄弟倆1.3萬(wan)元學費(fei)退款遭拒”“保(bao)過拿(na)證收(shou)了(liao)1.1萬(wan)元,退款時不接(jie)電話”……近年來(lai),網絡各大投訴平(ping)台頻頻dang)魷峙nong)民(min)工的相關投訴。沈陽星銳教(jiao)育(yu)負責人趙(zhao)靚告訴記(ji)者,一(yi)些不良機構(gou)利用分期(qi)貸款詐騙(pian),讓農(nong)民(min)工先que)睿 jiao)育(yu)機構(gou)拿(na)到幾千甚至上萬(wan)元的學費(fei),農(nong)民(min)工每月分期(qi)還款幾百元。

  讓men)qiu)學圓(yuan)夢不再坎坷

  2016年3月,中華(hua)全國總工會發(fa)起(qi)農(nong)民(min)工學歷與能力提(ti)升行動計劃“求(qiu)學圓(yuan)夢行動”bao) 隻 020年資(zi)助150萬(wan)名(ming)農(nong)民(min)工接(jie)受(shou)學歷教(jiao)育(yu)。相對于巨量(liang)求(qiu)學訴求(qiu)來(lai)說,趙(zhao)靚認為,社會力量(liang)辦學、民(min)營資(zi)本投資(zi)辦學仍是主(zhu)力。

  “提(ti)高網絡教(jiao)育(yu)運營機構(gou)的na)偶髏晃wen)題,但應該讓更多(duo)符(fu)合(he)條件的機構(gou)參與進來(lai),形成良性(xing)競(jing)爭。及(ji)時清理一(yi)批、淘汰一(yi)批,比(bi)如,可以出台業內‘黑名(ming)單’,投訴舉報獎(jiang)勵辦法(fa)等(deng)等(deng)。”趙(zhao)靚說。

  “社會對于網絡教(jiao)育(yu)並不普遍(bian)認可。”奧(ao)鵬(peng)遠程教(jiao)育(yu)沈陽學習中心招生專員張歡(huan)歡(huan)表示,雖(sui)然國家和(he)社會各界對試點院校開展遠程網絡教(jiao)育(yu)的畢業文(wen)憑予以承認,但由于沒有通過全國統招統考正式(shi)錄取,絕大多(duo)數(shu)用人單位huan)嘉wu)以為網絡教(jiao)育(yu)就是在網上隨便學一(yi)下、畢業生沒有真才實學。普遍(bian)認為其文(wen)憑jing) 鵒liang)沒有成人高考和(he)自(zi)考高,甚至在一(yi)些單位、行業和(he)地區還不通用。

  遼寧社會科(ke)學院社會學研究所所長王磊表示,相對于其他教(jiao)育(yu)形wen)shi),網絡教(jiao)育(yu)具有跨越教(jiao)學時空、突破時空限制的特點,有利于解決工學矛盾(dun),可成為農(nong)民(min)工的首(shou)選。國家應加大網絡教(jiao)育(yu)的宣(xuan)傳力度,通過網絡共享國內外(wai)高校的優質shou)試矗 凳┐duo)種媒jiao)寮ji)術相結合(he)、多(duo)種學習方式(shi),如遠程與面(mian)授、獨立(li)學習與協作學習等(deng)相結合(he)xi)幕旌he)型學習模式(shi)。

  在張歡(huan)歡(huan)看來(lai)︰“盡(jin)管目(mu)前我(wo)國網絡教(jiao)育(yu)不是很規範,但只要(yao)加強監管、規範治理,前景仍然樂觀。”

 

 

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